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教学目标1、Language knowledge and skills语言知识和语言技能:
(1)巩固复习学过的运动单词等(arm volleyball fast water bath take a bath clever badminton)
(2)学生会听并能使用以下句型交流及表达: Teaching Aims
教学目标 ------What’s your favourite sport?/ What do you like doing?
------My favourite sport is …/ I like ….best.
------Why do you like …?
------I have…./ I am…../I think …is interesting.
(3)学生能用所学的词汇和句型,仿照范例写自荐信。
2、Affect 情感态度:
学生能热爱学习英语,通过能够在生活中运用英语来提高学生学习英语的兴趣。
3、Learning Strategies学习策略:
(1)能够通过回忆旧知,巩固新知。
(2)通过交际性操练,积极与他人合作,共同完成学习任务。
Language
Important Point
教学重点:1. 学生能在听说读写的语言环境中理解和运用句型.
Language Difficult Point
教学难点:
用所学句型询问他人喜爱的运动,写自荐信。
Teaching
Resource and Media
教学资源与媒体PPT,worksheet教学过程Teaching Procedures
教学环节Teaching activities & Steps
教学活动及具体的操作步骤Learning Activities
学生学习活动Strategies and purpose
策略与设计意图
Warming-up
II. Pre-task
III. While-task
IV. Post-taskWarming up: Let’s guess