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人教2011课标版《1.抛接球游戏》教案优质课下载
根据“以学生发展为本，健康第一”的教育理念，面向全体学生，营造自主体验，愉快合作的学习气氛；通过小篮球游戏，培养学生抛、接、投等基本球性，提高灵敏、速度、力量等身体素质。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
?二、教材分析：
本课教学内容是小篮球游戏。主要以上肢控球的基本动作为主，如：抛接、拍运、传、投等简单动作方法。通过多种方式的小游戏，使学生初步学习和掌握一些篮球项目的简单知识和技术方法，培养学生活动兴趣，锻炼学生身体，为以后进一步学习这项活动奠定基础。
?三、学情分析:
水平一（二年级）学生身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索，学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，自我意识有所发展，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。在教学中，根据学生的身心特点和实际能力，采用了体积较小，重量较轻，色彩多样的小皮球，并结合小场地、低球篮、大直径的球篮等开展教学。
四、教学目标：
? 认知目标：初步获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性。
技能目标：使90%以上学生初步掌握小篮球的抛接、拍运、传、投等简单方法和技能，发展学生的协调、灵敏、速度和力量等身体素质。
情感目标：使学生体验篮球的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。
五、教学重点与难点：
重点：正确的手型及传、投动作。
难点：上下肢协调用力和手对球的控制能力。
六、教法与学法：
教法：1、启发教学法 2、讲解法 3、示范法 4、游戏法
学法：1、练习法 2、展示法 3、游戏法 4、评价法?
七、教学过程
《小篮球游戏》教案
学习目标认知目标：初步获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性。
技能目标：使90%以上学生初步掌握小篮球的抛接、拍运、传、投等简单方法和技能。
情感目标：使学生体验篮球的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。教学内容1、原地拍球比多? 2、投活动篮筐课次第2课重点
难点重点：准确的手型及传、投动作。
难点：上下肢协调用力和手对球的控制能力。顺
序时
间达成目标学习内容组织与方法及要求