人教2011课标版《1.抛接球游戏》集体备课教案设计

人教2011课标版《1.抛接球游戏》集体备课教案优质课下载

1、积极参与篮球活动，初步掌握篮球的运球基本动作。　　

2、通过运拍球练习球技术，锻炼手指和手腕的灵活性。　　

3、建立和谐的人际关系，正确处理活动中合作的关系。

4、充分发挥自主能力，并能在积极参与到合作练习中，体现自我价值。

教学重难点：

重点：按球的正上方，五指自然分开。

难点：手对球的控制能力。

教学活动：

一、开始部分

教师拿着篮球，向学生介绍“新朋友—篮球”并介绍篮球运动及本课学习内容和要求，激发学生兴趣。

二、准备部分

1、集体舞《找朋友》。师：今天，大家认识了新朋友，我想大家相聚已经一个学期了，彼此之间建立了深厚的友谊，让我们一起《找朋友》，快乐地跳起来！师生随音乐跳集体舞。

2、队列练习。师：大家是好朋友，高兴地在一起学生生活，构建了积极向上的集体。下面让我们看看这个精神向上，遵守纪律的集体——队列练习。学生在老师的口令下练习队列：三面转法。

3、每个学生拿球。师语言引导：各自领取新朋友篮球（用右手拿好球）。

4、随音乐同老师一起做《篮球操》。

三、主体部分

（一）学习原地运球

1、熟悉球性辅助练习：多种方式抛接篮球、手拨球地滚。

2、学习原地运球前后脚站位，强调双膝弯曲。

3、体会原地运球的动作。

4、学生回答：按球的正上方。

5、师就是讲解原地运球的动作方法。先练习五指分开，手心空出给篮球戴帽子，再体会运球。

6、各自练习。

7、进一步强调：以肘关节为轴做按压球的动作。引导并指导学生徒手练习动作，并随机评价，奖章奖励。

8、给学生空间，体验练习运球，教师巡视指导。