《1.抛接球游戏》精品优质课教案设计

《1.抛接球游戏》精品教案优质课下载

三、学情分析

本课的教学对象是我校水平一（二年级）的学生，班级人数24人。二年级的学生活泼好动，好奇心较强，但注意力的指向性较弱，特别喜欢与同伴做游戏。学生篮球水平还处于玩球的阶段，运球能力一般。

四、教学重、难点

1、重点：手按拍球的部位和触球的时机。

2、难点：手随球，球“粘”手。

五、设计思路

1、激发情趣，主动参与

通过教师展示，有效刺激学生感官，使学生对学习篮球产生欲望。“找点拍球”小游戏和球操使学生动起来、热起来，为主教材做好身、心的铺垫。

2、主题学练，掌握双基

（1）在这一环节中，教师运用互相学习自己的拍球方式的方法教学，一方面激发了学生的练习兴趣，一方面有效激发了学生合作学习的兴趣。还让学生体验按拍球的方向和手随球向上缓冲的动作。

（2）运用“会模仿”、“找点拍球”、“我是小老师”“谁的姿势多”的游戏使学生了解篮球知识且更好的巩固原地运球的动作。

3、课课练

通过课课练的学习，使学生在活动中学会团结协作，并达到全身锻炼的目的。

4、放松调整，恢复身心

在舒缓的音乐伴奏下，教师和学生一起进行放松练习，积极恢复，调整身心。

六、场地布置及教学资源

1、场地布置：见附图

2、教学资源：小篮球24只，地标盘24个，

七、安全措施

课前检查上课所用场地、器材，课上带领学生充分做好准备活动，练习中随时提醒学生听从指挥，有序练习，提高安全意识。

课题：小篮球-运球与游戏（二年级）

授课时间：

执教：

教

学