人教2011课标版《3.原地各种姿势拍球与游戏》集体备课教案设计

人教2011课标版《3.原地各种姿势拍球与游戏》集体备课教案优质课下载

能力，在教学过程中力求提升课堂教学的实效性，教学中既注重运动技术教学又增强了学生

运动技能。以篮球为载体引导学生想学、乐学，玩出个性，发展自我。培养学生的学习意识

和拓展能力，养成终身体育意识。让学生学会学习，学会创造，学会合作。使学生在体育课

堂教学中，体验健康快乐的体育活动，充分体会体育活动带来的乐趣。

二、教学内容：

1、原地运球

2、游戏：头上胯下传球

三、教学背景分析：

1.教学内容分析：

（1）原地运球是篮球运动中的一项基本技能，也是非常重要的一项技术。根据小学三年级学

生的特点和认知水平，在教学时，应注意以培养学生对篮球的运动兴趣为主，注重提高学生

的控球能力，使学生在一个宽松、愉快的氛围中进行练习和思考。在练习安排上，必须从易

到难，循序渐进。使学生在各种篮球运球练习当中，逐渐掌握正确的原地运球技术动作。

（2）教学重、难点：

教学重点：运球中的上吸下压

教学难点：抬头，上下肢协调

（3）重、难点突破：

本课在准备部分中用球操热身，让学生熟悉球性，在基本部分当中，让学生自主练习，

讲解自己运球的方法，然后教师讲解完整示范，通过不同方式的练习如“左右手交换，高低

重心的变换，听小鼓的节奏变换”等方式是学生提高学习兴趣，巩固五指自然张开，上吸下

压的动作，利用变换不同颜色的警示牌来和出示数字来解决部分同学低头现象。

2.学生情况分析：

(1)二年级学生正处于身心发展的关键时期，他们活泼好动，好奇心强，对新鲜事物充满

好奇，具有挑战性，但是注意力不集中容易分散，对于球类项目充满新鲜感，学习新知的积

极性特别高。