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《5.投球进筐》优质课教案下载
3.纠正法：在学生练习过程中，及时发现做动作不标准、不规范的同学并纠正
5.语言激励法：在教学过程中对于学的好的同学要及时表扬，对于动作不到位的同学，也要加以鼓励。增强学生的学习积极性，树立完成动作的自信心。学生学法 1.模仿法：教师示范技术动作后，学生对教师所做的技术动作进行模仿练习，以提高学生模仿能力。
2.观察法：学生通过观察教师的示范动作后，对教师的示范动作进行思考，找到适合自己的练习方法，进而有效提高个人的练习效果。
3.自主练习法：通过教师的讲解示范后，学生为掌握技术动作进行自主性的练习，激发学生独立思考的能力及学习热情。场地器材篮球场 音响
篮球34个
口哨一个课的密度练习密度：40±5%生理负荷平均心率：125-130次/分
最高心率：160±5次/分课程效果预计本节课能够很好的完成教学目标，教师运用各种教学方法使95%的学生都能自主参与到的学习与训练当中。20%的学生在独立完成基础上达到动作标准、协调有致，形美至善。让学同们在学习的过程中提高原地运球、行进间运球和投球进筐的能力，充分达到教学目标以及建立和谐的人际关系。
教学过程
教学环节
（时间）教师活动学生活动设计意图开始部分
（3分钟）1.课堂常规
（1）教师组织学生四列横队密集队形站好。
(2)师生向学生问好问好。
（3）教师宣布本节课的教学内容“立定跳远”，并强调重难点
（4）教师询问并安排见习生，检查学生着装是否合格。
（5）教师提出要求并对学生进行安全教育。
【老师】上课，同学们好。
【老师】上节课老师安排大家回去之后进行简单的篮球练习，大家都联系了吗？
【老师】大家表现得非常好，这节课我们就来学习篮球的一些基本的动作和知识。
1.课堂常规
（1）学生列队。
（2）向教师问好。
（3）认真听讲。
（4）见习生 无。
（5）牢记安全教育。