一至二年级《5.投球进筐》优质课教案下载

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三、学情分析

本次课的授课对象是一年级学生，他们刚从幼儿园进入小学，活泼，富有朝气，情感易表露，但由于年龄小，自控能力差，集中注意力时间相对有限。身体正处于生长发育期，肌肉力量差，容易疲劳，运动能力相对薄弱。锻炼中缺乏自我保护意识和方法，在体育活动中自我意识强，友好合作精神上缺乏。认知能力有限，对运动知识了解不完善，学生基本上以前都未接触过小篮球。在学习小篮球时，适合于原地的简单的趣味的基础技能学习为主，并配合大量的小篮球游戏来优化学习效果，在游戏化的学习中不断激发学习兴趣、树立信心、了解自我保护的方法，逐步养成简单合作的学习习惯及对篮球运动的喜爱。

四、教学目标及重难点

根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：

1、通过教学，90%的学生能完成抛球入筐游戏，体验投球入筐游戏的快乐，培养学生有序取放篮球的习惯。

2、发展学生身体力量、协调、灵敏等素质，引导学生在游戏活动中熟悉球性，体验投球进筐的乐趣。

3、培养学生遵守规则、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

本节课教学重难点是：

重点：按要求进行投球游戏，体验进球的乐趣。

难点：投球准确。

五、教学过程：

1、开始环节：

1）课堂常规：体委整队、报告人数、安排见习生、检查鞋服

通过观看篮球比赛视频，激趣导入，宣布本课教学内容，让孩子对本课内容充满期待。

2）队列队形练习：三面转法、原地踏步与立定

通过开始环节的练习，将学生的注意力从课间活动拉回到课堂，消除安全隐患，同时培养学生正确的立、行姿态。

2、准备环节

热身操：教师领做，学生模仿。

通过热身操，充分调动机体活性，克服肌肉惰性，让学生身心都进入运动状态。热身操设计了拨球、推拨球、拍球和抛接球练习，充分活动本课重点运用的关键部位的同时熟悉球性。

3、主体环节

1）开门见山，直奔主题

开始环节宣布了教学内容，主体环节开门见山，满足学生跃跃欲试的心情。

2）教师示范讲解练习方法，并借助多媒体课件让学生直观了解动作细节。

通过看教师示范、慢动作示范和触球手的部位，让学生初步直观感知抛球方法。

3）分组进行抛球进筐游戏。