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Father Christmas, make cards
2．句型：What do you like doing for Christmas?
I like…ing…
（二）语言技能目标
1．能流利地运用本课词汇和句型进行交际。
2. 能说出自己在圣诞节喜欢做的事情。
3. 能运用所学语言按照老师要求做游戏或完成任务。
（三）学习策略目标
1. 能积极、主动与他人合作，共同完成学习任务。
2. 能积极运用所学英语进行表达和交流。
3. 能积极参与教师组织的游戏和活动。
（四）情感态度目标
1．通过英语歌曲教学、游戏教学和情境教学，激发学生学习的兴趣，
使学生体验到学习英语的乐趣，增强学生的自信心。
2．通过小组合作学习，形成和谐的学习氛围。
（五）文化意识目标
1. 能初步了解和对比西方圣诞节和中国春节的文化背景。
2. 通过春节的宣传小视频让学生初步感知和了解中国的传统节日。
四．教学重、难点
1．掌握本课的单词、短语和句型。
2．理解本课句型的意思和功能，并能熟练运用于交际活动中。
五．教学策略分析
1．在课堂教学中充分利用歌曲、游戏、竞赛等形式，调动学生学习兴趣。
2. 创设不同的情境让学生主动说英语。
3. 进行小组分组学习，促进小组合作与交流。
六. 课型：新授课（第一课时）
七 . 教学过程
（一）热身
1. Let’s sing观看歌曲视频，全班同学一起唱圣诞歌曲 Merry Christmas
【设计意图】：通过学生齐唱歌曲，调动孩子们的学习热情和学习兴趣，营造一种轻松的课堂氛围。