《6.投活动篮游戏》优质课教案下载

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三、学情分析

本次课的授课对象是小学一年级学生，小学一年级学生多为6岁年龄段刚从幼儿园升入小学的的小童，该年龄段的儿童年龄小，注意力不集中、活泼好动，且由于小肌肉群发育较晚，对于完成精细动作有一定困难，但该年龄段的儿童好奇心和模仿能力都很强，课堂参与积极性也较高，容易融入情境。根据这些特点，本节课将创设游戏情境，提高学生的参与积极性，努力达到教学目标。

四、教学目标

1、认知目标：通过游戏的形式，使学生获得篮球投篮的简单知识，熟悉小篮球的球性特点。

2、技能目标：投球者学会协调用力，提高投球准确性，接球者能够在移动中判断来球的方向主动接球。

3、情感目标：培养学生交流、配合的能力和团结协作精神，体会参与体育运动的快乐。

五、重点与难点

重点：投篮人判断准确、投得准，接球人主动接球。

难点：投篮协调和接球人的默契交流配合

六、教学过程

1、热身阶段（开始和准备部分）：大约10分钟

具体步骤为：

（1）课堂常规、宣布课的任务，提醒安全；老师通过问题创设游戏情境，调动学生的学习积极性，引出本节课教学内容；带领学生学习“口号”“耶，成功”并贯穿整节课，

（2）热身游戏游戏：穿越大森林

组织形式：全班排成一条长队

活动方式：老师带领学生慢跑，根据创设的情景带领学生利用跳、爬、垫脚走等形式慢跑热身，最后带领学生围成两个大圆圈。

（3）专项游戏活动：“抢蘑菇”

规则：

两人抢：两人一组跟音乐围着篮球跑圈，音乐挺迅速抢球，并说出“口号”。

多人抢：多人绕圈跑，抢球规则同上。

通过此游戏环节热身提高机体的兴奋性，活跃课堂气氛调动学生学习积极性为本节课奠定基础。

2、技能学习阶段（基本部分）：大约27分钟

具体步骤为：

（1）游戏：小兔子采蘑菇动作要领教学：

老师和学生代表合作讲解展示动作要领，并强调持篮学生主动接球、击掌等途径互相合作交流，学生观看学习。