人教2011课标版《2.传接地滚球练习与游戏》新课标优质课教案设计

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三、学情分析

本节课的授课对象是二年级的小学生，他们活泼、好动、模仿能力强，但注意力容易分散。对足球多是初步接触，正处在学习球类运动的启蒙阶段，对学生的球性，提高控球能力，培养对球类运动的兴趣非常重要，要想使学生整节课都集中精力，必须用学生感兴趣的方法授课。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。

四、教学目标：

1、让学生从用手玩足球过度到用脚玩足球，并掌握基本脚玩球方法。

2、采用多种适宜的负荷素质训练，增强生的下肢力量，发展了学生柔韧性和灵敏性。

3、培养学生认真学习的态度和与他人团结协作的优良品格。

五、教学重点和难点：

重点:脚触球

难点:脚控制球

场地器材：

足球场、小足球、体操垫、球篓、头饰、音响、

七、教学流程

学习

内容各种方式的玩球—小动物学本领学习

目标让学生从用手玩足球过度到用脚玩足球，并掌握基本脚玩球方法。

采用了多种适宜的负荷素质训练，增强了学生柔韧性与灵敏性。

培养学生认真学习的态度以及与他人合作的优良品格。重难点重点：脚触球

难点：脚控制球部分时间教学内容教师活动学生活动组织形式时间

次数开始部分3′小动物进山

1、课堂常规

2、集合整队清点人数。

3、师生问好，宣布本次课的内容。

4、队列练习。1、师生问好。

2、宣布本次课的内容并对本次课提出要求。

3、安排见习生。