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《4.直线运球练习与游戏》精品教案优质课下载
三、学情分析
本次教学对象是水平一二年级学生,此年龄段的学生对足球技术还未形成基本的概念。二年级学生正处于迅速发育时期,他们活泼好动,模仿能力强,学习兴趣高,对足球有着浓厚的兴趣。喜欢做各种游戏,但注意力易转移,自控力较差等特点,通过本课多种教学方法,利用有趣、灵活的游戏规则,有针对性地加强足球技术和浅易知识的传授、诱导和点拨,使学生在学习过程中容易掌握正确的足球技术,从而实现本课的学习目标。
四、设计思路:
本课以通过教师以我校足球特色的情景导入,设置一些游戏规定,让学生与小足球成为好朋友,充分调动了学生学习兴趣。教师语言引导重点,学生合作思考。逐步了解在游戏过程中踩球的部位。发现重心的控制与连续踩球密切相关。整个教学环节通过“花头精”游戏—热身球操—熟悉球性—左右脚踩球—素质练习为主。由易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,并注意运动安全性。以通过技能的学习,激发学生对足球的学习兴趣、体验成功的乐趣和提高身体的灵敏、协调能力,并培养了学生具有自我挑战,勇于克服困难的精神。通过与同伴的合作练习,增强与同伴团结协作,互相评价,互相交流的优良品质。
水平一(二年级)小足球《脚外侧运球》教案
【教学目标】
1.知道脚背外侧运球的动作要领。
2.能做出脚背外侧运球的动作,做到动作连贯。
3.能自测自评,练习中表现出不怕苦、不怕累的品质。
4.能虚心好学,练习中能表现出勇于克服困难的优良品质。
重点和难点:动作连贯,运球正确。
教学过程:
准备部分
一、课堂常规
1.体育委员整队。
2.师生问好。
3.宣布本课内容。
(1)小足球:脚外侧运球 (2)游戏:蟹行
二、1.队列练习:原地三面转法
2. 一路纵队慢跑。
教法:按教师要求进行练习
球操:
1.扩胸运动2.压肩运动3.腹背运动4.腹背运动5.跳跃运动6.整理运动
教法:按教师口令指挥并领做。
基本部分