一至二年级《4.直线运球练习与游戏》优质课教案下载

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三、学情分析

足球是我校特色体育项目之一，为了培养学生的兴趣以及基本功，努力做到从小抓起，从基础做起。本节课的教学对象是二年级学生，他们正处于学习球类运动的启蒙阶段，对球性、球感还不是很熟悉，可能对足球运球技术动作完成有一定的障碍。因此，本节课将游戏与练习相结合，重在激发学生的课堂学习兴趣，通过反复练与指导减少孩子的失败感以及对足球的恐惧感。教师在教学过程中应多些耐心，细心观察学生的表现，多指导多激励，营造愉快的学习气氛，使学生在快乐中学习自我欣赏，自我体验。

四、教学目标

1、认知目标：了解足球运球的相关知识，知道足球脚背正面运球的动作方法及技术要领。

2、技能目标：通过学习，使90%以上的学生能够初步掌握脚背正面运球的动作方法，提高学生运球能力，发展学生的下肢力量和身体协调配合能力。

3、情感目标：激发学生对小足球运动的兴趣, 体验小足球带来的乐趣，培养学生勇于挑战、顽强、果断的意志品质，树立超越自我、超越对手的信心和勇气。

五、教学重难点

教学重点：脚背正面触球

教学难点：连续推拨球的中后部，动作协调自然

六、设计思路

本课以“在活动中提高学生的学习兴趣”为主线，时时把学生的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动体验，在关注学生主体地位的同时，层层深入地让学生体验合作交流，课前，师生通过谈话以趣引情，调动了学生的积极性，使学生有良好的情绪，为上课做好准备。

准备部分——动感的足球操，帮助学生活动身体，感受足球的激情。

游戏导入——自由带球，听口令做动作。通过游戏能说出自己运球的部位，听讲解，了解足球运球相关知识，导入本课教学内容《脚背正面运球》。

学练部分——先看挂图，了解脚背正面运球的正确触球部位，通过练习固定脚型。再观看教师示范，进行模仿练习，在练习中掌握脚背正面运球的方法。

游戏比赛——足球小游戏，培养学生团结协作，勇于挑战、顽强拼搏的意志品质，树立超越自我、超越对手的信心和勇气。

七、场地及器材设置

学校足球场 小足球24个 接力棒4个 呼啦圈4个

脚背正面运球（第一课时）

教学

内容1、足球：脚背正面运球

2、游戏：赶“猪”教 学

重难点重点：脚背正面触球难点：连续推拨球的中后部，动作协调自然教

学

目

标1：了解足球运球的相关知识，知道足球背正面运球的动作方法及技术要领。