《4.直线运球练习与游戏》优质课教案下载

《4.直线运球练习与游戏》最新教案优质课下载

三、学情分析：

六年级的学生正处于青春发育期，各项身体素质都在不断发展，具备有一定的速度和灵敏性，对足球等球类运动充满好奇和兴趣，但足球对于学生的学习实际和性别要求较高，脚内侧和脚外侧拨球技术的学习需要教师指定有效的措施进行引导。

四、教学目标：

1.认知目标：进一步理解脚内侧、脚外侧拨球的动作概念

2.技能目标：培养学生学习足球的兴趣，使80%的学生初步掌握动作

3.情感目标：激发学生足球兴趣、培养团结协作、坚强意志、胜不骄败不馁的优良品质

4.心理健康和社会适应能力：培养学生积极向上的心态和在团队中的竞争与合作的意识和能力

五、教学流程

开始部分

集合 师生问好 宣布课的内容、目标、要求

准备部分

慢跑3圈 行进间加入肢体活动 热身活动 左右脚交换踩球（球性练习）

行进间跑动加肢体动作和球操作为专项练习，使身体的各关节充分活动开，预防在运动中受伤

基本部分

教师讲授拨球动作要领 示范双脚脚内侧拨球及重难点 学生练习 示范脚外侧拨球

学生练习示范拉球动作 学生练习 学生展示 技能比赛

结束部分

放松操 师生总结 安排作业 回收器材 宣布下课

放松操，愉快结束，身心放松；师生总结，回顾重难点；课后复习；回收器材，下课，培养学生良好的课堂秩序。

六．安全防范

1.课前教师检查场地、器材，进行安全排查，合理设计和运用场地。

2.准备活动球操练习和行进间加肢体的动作，避免因活动不充分造成的运动伤害。

3.课堂上进行有序的调动，通过口头提醒学生注意安全，组织练习讲清安全要求。