《4.直线运球练习与游戏》公开课教案下载

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授课时间

教学目标

1、知识与技能：学生了解和掌握运球中的变化技巧

2、过程与方法：通过老师的教和学生自主讨论学会解决本节课所出现的问题

3、情感与价值观：培养学生积极乐观精神，和周围人进行分享

教学重点与难点

教学重点：掌握运球中的变化技巧

教学难点：运球中学会观察周围环境。

教学方法

示范法、谈话法、讨论法、贷币奖励法

教学准备

1、分队服4种

2、标志桶若干

3、人形展板

4、人物头饰

教 学 过 程

个性化修改

开始部分

集合整队报数（体委检查人数）

同学们请看身后的四个人形板，谁能告诉老师他们从事的什么职业（引导学生说出足球职业），回答非常正确，本节课我们所学的内容就是足球，希望通过本次课的学习使同学们爱上足球，将来能和四位球星一样的厉害。我们有四个组我们分为四个队，（拿出头饰，选出4个排头同学为队长）。老师这里有一些足球小贴纸，每组的小队长要带领本组球员通过完成任务和老师提出的问题赢得足球小贴纸，最后哪个小组赢得的足球贴纸最多哪个小组就是我们今天的足球明星队，大家有没有信心赢得第一！

第一个挑战来了，全体同学呈体操队形散开，前后一臂距离，我们要玩一个游戏名字叫做星际穿越，当老师哨声响起，排头同学持球从两腿之间穿过交给下一个同学，排尾同学接到球后迅速从队伍右侧跑至排头继续同样的动作，直到本排所有同学完成，完成的组要喊ok，先完成的组为获胜组并获得一个足球小贴纸。

授课环节

每组小队长请将本组同学带到指定区域，第一组、第二组、第三组、第四组（足球提前放到每个区域当中，课前告诉学生站到区域不要动球）。同学们请面向老师站好，跟着老师一起将自己的脚踝关节活动，能避免我们在接下来的活动里不受伤。下面老师会放一段音乐，跟着音乐同学们在自己的区域进行运球，如果运球过程中出界或运到对方区域迅速将球捡回自己区域继续运球（学生运球时提醒学生观察周围环境，不要挤在一起）。音乐停运球结束，问学生运球时有什么问题（引导学生说出空间小，不好控制），那么老师将区域扩大看下还会出现刚才的情况吗。音乐停运球结束，请学生回答运球时遇到的问题（控制不住，出界），给一分钟时间左右相邻的同学进行讨论通过什么样的技术避免刚才遇到的问题（讨论时引导学生说出扣球，踩球，拨球等技术）。学生讨论结束回答刚才提出的问题，引出4种动物企鹅、螃蟹、马、金刚(分别让学生模仿四种动物运球，运球时还要和自己本组同学进行打招呼)。同学们通过刚才技术动作的学习老师想检验下同学们掌握情况，我们最后来个游戏，名字叫做运输物资，请小队长领本组同学站到本组对应的标志桶前，老师吹哨比赛开始，运球绕桶s前进，运到最后一个桶时将球踩停，把球抱起对下一个同学喊GO，下一个同学开始运球，直至本排所有同学运球结束，结束的组要喊ok，先完成的组为获胜组并且获得老师2个足球贴纸的奖励。

结束部分

通过紧张的游戏环节下来我们需要对自己紧张的身体进行放松，同学们跟着老师一起来做放松操，名字叫四季操(春、夏、秋、冬)。进行颁奖环节，最后进行点评，通过本次课的学习，希望同学们能爱上足球并将本节课的内容分享给周围人，也许一节课并不能使同学们掌握所学的技术动作，大家下来通过反复练习来提高足球技术，将来一定能成为足球明星。