1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一至二年级《1.握拍与端球比稳游戏》最新教案优质课下载
三、教材分析?
本单元教学设计教材选自人教2011课标版《小学体育与健康》，教师教学用书《体育与健康》水平一，《握拍与端球比稳游戏》的内容。稳球练习是发展学生平衡性以及身体素质能力的有效的手段之一，在教学中，要注意循序渐进，由讲解示范、情景创设，到引导练习、纠正问题。通过握拍与稳球练习不仅可以提高学生对球性的熟悉感以及身体位置的控制能力，而且可以提高学生身体的灵敏协调性和控制力，发展学生体能。通过学习握拍与稳球练习，培养竞争意识和参与的积极性，增强学生自信心，促进心理健康和社会适应能力的发展。?
四、教学目标?
结合新课程标准和学生的实际情况，我设置了以下教学目标：?
1、认知目标：学习与了解握拍方法，建立正确握拍的概念，培养学生对乒乓球的兴趣。?
2、技能目标：通过本课的学习使90%以上的学生能够正确掌握乒乓球握拍动作；端球比稳游戏发展学生的灵敏、协调等身体素质。?
3、情感目标：在练习和游戏中，培养学生认真好学、积极进取和互帮互助的精神。
五、教学内容?
1、横式握拍与竖式握拍；
2、端球比稳游戏；
六、教学重点、难点?
重点：握拍动作的掌握
难点：握拍动作与身体的协调配合
七、教学方法、学法?
教法：1、启发式教学法：通过语言动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，增强创新能力。2、讲解示范法：通过精炼适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念，优美的动作示范，有助于学生模仿正确的动作技术。3、纠正错误法：由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正，掌握正确的动作，提高学生的学习信心。4、游戏法：增强学生的学习兴趣，从而加大练习强度，培养学生遵守规则，勤于思考、主动学习的态度及合作与竞争意识。5、评价法：提高学生对自己，对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，学会与他人交流。?
学法：1、采用示范教学，配合师生互动演示，这样能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受。2、分组练习和自主学习相结合，通过反复多次的练习，达到熟练程度。3、组织游戏比赛，增强竞争性和娱乐性气氛，培养学生的集体荣誉感。?
八、安全与措施?
1、通过课前询问，了解一年级学生的乒乓基础；同时，对于学习有一定困难的孩子，降低练习难度。?
2、在学练过程中，针对《握拍与端球比稳游戏》特点，重点指导学生握拍动作、提醒学生注意身体姿势，拍面是否平稳等，由易到难，鼓励学生体验—尝试—挑战，逐步克服心理障碍，增强自信。?
3、在学练过程中，检查场地是否平整，组织学生有序练习，做好保护与帮助，注意安全，预防受伤。?
九、教学效果预计?
1、心理效果预计：（1）通过教师的引导，学生能认真参与各个内容的练习，课堂气氛活跃，师生之间情感融洽。（2）预计通过游戏法教学能激发学生的学习热情，体验体育运动带来的快乐。?
2、生理效果预计：预计课的平均心率120±5?次/分，运动密度75%--80%，练习密度30％--40%，运动强度1.5--1.7。?
十、教学流程?
课堂常规—准备活动—讲解示范—集体练习—分组练习—端球比稳游戏—放松练习—课堂小结