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一至二年级《1.握拍与端球比稳游戏》新课标教案优质课下载
教学目标：
知识与能力：通过教师示范、讲解，使学生领会技术动作，在思想上认识到自己的不足，在练习时加以注意改进。提高学生学习乒乓球的兴趣，培养学生身体的灵敏性和协调性。
过程与方法：通过练习和游戏更好的改进，提高右手直板拍的握法和端球的质量，从中学会相互评价、相互竞争、团结合作，培养学生的团结协作、互相配合的能力，同时在游戏中体验快乐。
情感态度与价值观：通过讲练结合的方式，让同学们即能用心体会又能通过练习有所提高，从中培养学生认真学习的态度和刻苦训练的品质。
教学重点：
通过练习更好的改进，提高右手直板拍的握法和端球的质量。
教学难点：
握拍时，一定要放松，不应死握或是紧握。
教学准备：
《兔子舞》的音乐，乒乓球，球拍。
开始部分：
体委集合整队：全体集合（手势）立正、向右看齐、向前看、以右翼排头为基准连续报数、稍息、立正。报告老师，本节课应到30人，实到25人，其中，2人事假，3人病假。
师生问好！
师：请同学们检查一下自己的服装、物品、有见习的同学请出列。本节课的教学内容：右手持直板拍的握法与端球比稳游戏。学习目标：通过同学们的练习,更好的改进、提高右手持直板拍的握法和端球的质量,同时培养学生认真学习的态度和刻苦训练的品质，同学们，目标明确了吗？
准备部分：
1.首先，我们进行准备活动，以右翼排头为基准，成体操队形散开。请同学们跟着老师原地一起做韵律操《兔子舞》，请同学们一定要注意安全，并有节奏地进行，不要贴在一起……
2.接下来请同学们原地跟老师原地一起做徒手操。
要求是：动作规范到位，动作放松舒展，每节做4×8拍。
第一节：腕踝关节
第二节：头部运动
第三节：肩关节运动
第四节：腰部运动
第五节：体前屈
第六节：膝关节运动
以右翼排头为基准，成密集队形集合。