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人教2011课标版《1.握拍与端球比稳游戏》公开课教案优质课下载
学生情况分析?
1、学生正处于生长发育时期,肌肉弹性较差。骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善,需多加强小肌肉群及灵活性练习。??
2、随着学生的生理和心理的日趋成熟,祖国荣誉感逐渐加深,对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣,是学习乒乓球最好时机。
四、教学目标?
1.认知目标:明确握拍的动作要领,尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。?
2.技能目标:通过多种方法的练习,激发学生学习乒乓球兴趣,引导学生用正确的姿势握拍,了解和掌握握拍动作,85%以上学生能掌握握拍与端球动作技术
3.情感目标:通过游戏比赛,检查技术动作完成情况,培养学生团结合作与竞争意识,共同体验体育游戏比赛带来的快乐。
五、教学重点和难点
重点:握拍方法(直握拍和横握拍),熟悉球性的练习。
难点:端球比稳,注意力在乒乓球上,提高控球能力。
六、教学实施过程
(一)开始部分:
1、课堂常规:??
(1)集合整队,师生问好。?
(2)宣布本课教学内容、目标及要求。
(3)检查、整理服装。
(4)安排见习生随堂听课。?
2、热身活动
(1)跟着动感音乐(街舞少年)做韵律操
(二)基本部分
1、握拍方法的示范讲解教学?
(1)直握拍:拇指和食指用力握住拍柄,并留有空隙,把拍柄压在虎口上,中指保持自然弯曲,顶住球拍中上部,无名指和小指叠在中指后面。
(2)横握拍:中指、无名指、小指自然握住把柄,拇指在拍子正面,自然贴在中指旁边,食指斜放在拍子反面。
2、端球比稳的练习
(1)徒手练习: