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人教2011课标版《2.击球与颠球比多游戏》集体备课教案优质课下载
难点：动作正确，颠球稳定连贯。课时教学目标教学内容重点与难点教学策略11.体验垂直颠球的方法。
2.通过游戏，学生能进行上下颠球。
3.体验成功的快乐，培养对乒乓球运动的兴趣。1.颠1-2次
2.游戏：跳进去颠一颠重点：垂直颠球。
难点：持板平稳复习端球平稳
知道球运动的路线。
3.带领小球跳一跳。
4.跳跃接力赛+颠球2次21.熟悉球性，提高控球能力。
2.能在游戏活动中做出各种颠球的活动方法，表现出较好的判断与控制能力。
3.在游戏中能遵守次序，管理好手中的球和拍。1.游戏：请你跟我比一比
2.游戏：往返接力赛+原地颠球重点：球拍端平垂直颠球。
难点：用力均匀。球性练习：端球跟我做。
原地颠球。
两人合作颠球练习。
20米往返跑颠球接力。3进一步熟悉球性，提高控球能力。
通过练习，提高控球能力把握击球力量。1..原地颠球
2.游戏：你追我赶 3.游戏：颠球接力重点：球拍端平垂直颠球。
难点：用力均匀。复习原地端球。
结合口诀颠球练习。
两人合作行进间各种颠球练习。
游戏：颠球接力。
《乒乓球：多种形式的颠球游戏》教学设计
一、说设计思路
本课以“以人为本，健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以团结、协作、竞争、欢快和创新为主题，以趣味练习手段为主线，创设多种活动情境，激发学生学习兴趣。通过教师语言诱导、激励等手段，创设和谐、宽松、民主、活跃的课堂气氛，让学生自主、独立、互动、尝试、体验，以饱满的情绪，让学生在“学中乐、乐中练”以促进学生身心健康全面发展，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使课堂达到新课标要求。
二、说教材