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一至二年级《1．武术基本功》优质课教案下载
三、教材分析
武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。武术基本功练习和组合动作是为学习少年拳奠定基础，初步建立武术套路的概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣。本课为本单元第三节课。
四、学情分析
教学对象是四年级学生。课的构思与设计始终围绕课改的精神和理念，贯彻“健康第一”的指导思想，促进学生身心全面健康发展。以学生的发展为本，充分发挥学生的主体地位，挖掘学生的潜能，启发学生积极思考、主动探究和加强行为规范的养成。让学生在动脑、动手的同时培养想象力、实践能力、感知能力和创新意识。本次课以运动参与、运动技能、社会适应与心理健康为目标，内容采用：武术基本功练习和自编组合动作。在学习过程中教法采用了示范、启发、点拨等方法，了解武术攻防含义，基本掌握武术基本功。通过组合动作的学习，培养学生的实际攻防能力和动作应用能力，同时，培养良好的人际合作关系，让学生在各种活动中体验体育活动的乐趣。
水平二武术单元计划
单元课次 4 次单
元
目
标 学习一些武术类活动的基本动作，初步掌握基本手型、抱拳、马步、蹬腿冲拳等简单的武术动作及简单的动作组合。培养身体的协调、灵敏、速度、力量等素质。单元
内容武术课次教学内容课次教学目标教学重难点教学方法一基本手型了解并学习武术的基本手型，初步掌握动作方法练习武术时的精、气、神学习武术的基本动作：
手型：拳、掌、勾
步型：弓步、马步、扑步、虚步、歇步
强调手型和步型的动作要领
二人一组，互相纠正
手型和步型变换练习二基本步型了解并学习武术的基本步型，初步掌握动作方法练习武术时的精、气、神复习基本手型
教师辅导纠正动作
复习基本步型
教师辅导纠正
学生分组练习，互相纠正动作
展示、评价三基本动作复习武术的基本手型和步型，学习简单动作组成的动作组合，初步掌握动作方法动作路线清晰，手形、步形正确到位，动作连贯。复习武术的手型和步型
教师辅导纠正动作
示范乌龙盘打动作，提示动作要领
学生练习动作组合
学生分组练习并展示四考核：武术基本手型能较为熟练完成武术基本手型动作，并表现出精、气、神。练习武术时的精、气、神复习武术基本手型和步法
分组练习武术手型