一至二年级《2.基本步型与基本腿法》精品优质课教案设计

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三、教学目标及教学重点、难点

1、学习掌握正确的步型和冲拳动作，提高学生对武术的兴趣，发展身体的灵活性、柔韧性、协调性等素质，培养崇尚武德的精神。

2、通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生体验对抗的乐趣。

3、自我体会动作改进的过程，培养学生自主学习和合作学习的能力。

教学重点：正确的步型和冲拳动作。

教学难点：动作路线清晰、准确，做到有力、有神，并乐意表现自己。

四、教学方法：

1、教 法

结合体育与健康的教学新理念，用抱拳礼引出本节课的主要内容，激发学生的学习兴趣，促使学生能积极主动地去学习。通过 “推掌”和“石头、剪刀、布”游戏的辅助练习，使学生在巩固和提高所学武术动作的手型和步型的基础上，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，同时，以学生自主探究学习和合作学习为主线，有意识地开发学生智力，使得学生左右脑得到同步发展，让学生同样能够找到和体验到成功的体育课所带来的快乐。

2、学 法

本课主要采用：尝试法、对比法、纠错法、表演法、评价法和小组合作学练法。首先让学生在尝试练习中发现自身动作的问题。然后在练习中，通过学生间相互对比、交流、评价和小组探讨中悟出动作要领，理解含义。最后通过集体表演，解决所发现的问题。促进学生积极主动参与学习，提高学习的自主性。

五、教学过程

准备部分（12′）

1、课堂常规：体委整队，师生问好，宣布课的学习内容与目标。

2、专项辅助性练习：准备操6节（4×8拍）。

（1）扩胸运动 （2）体转运动 （3）振背运动

（4）腹背运动 （5）弓步压腿 （6）仆步压腿

组织形式：

上课队形：四列横队站立。

明确任务，充分舒展肢体，做好准备活动。

基本部分（24′）

1、教师讲解示范：

拳、掌、勾，引出抱拳礼，并和同学们用抱拳礼相互行礼问好

2、游戏“石头、剪刀、布”。

3、教师讲解步型的动作标准。