人教2011课标版《2.基本步型与基本腿法》公开课教案下载

人教2011课标版《2.基本步型与基本腿法》公开课教案优质课下载

与

教材

分析以课程标准为依据，遵循“健康第一”为指导思想。通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分地给学生自我展现，自我体验的机会。能在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康及社会适应各方面均得到发展。

在水平一学习阶段，学生能够说出所作简单运动动作的术语并会做简单的动作，结合二年级的学生特点，选择将武术的基本动作创编于游戏中进行教学。在共同学习中，同学之间互帮互学、互相促进，有利于体验展示自我，并能在引导下共同总结出技术要领，感受合作学习的乐趣。本项教学内容共分为4课次，本节课为第1课次。学

情

分

析二年级学生肌肉力量还未发展起来，而其协调性较强，对新事物充满好奇，对较难动作有一定的挑战欲望，但对于单调的练习及技术动作不是很感兴趣，因此在体育教学中应采用多样化的教学手段，多增加一些竞赛进行学习，对目标的达成会起到促进作用。在练习中不对细节做过分强调，并根据学生个体差异进行区别对待，保证每一位学生都受益。学

习

目

标1.学生了解和体验武术基本动作与礼节，初步学习和掌握基本动作方法，能够说出冲拳、推掌等动作术语。

2.通过练习，发展身体上下肢的爆发力和协调性。

3.在学练过程中，体会武术运动的快乐和合作的愉悦，增强自尊和自信，能大胆向他人展现自我，培养良好的团结协作的精神。并通过引导，增强攻防意识。课次学习内容学习策略课时11基本手型与手法1.边讲解边示范，引导学生仔细观察、模仿、学习。

2.分组练习、通过游戏学习技能，发展体能，引导攻防意识。2基本步型与腿法1.反复练习，针对重难点做出强化。

2.巡回辅导，及时纠正，优生示范、自评互评3自创武术组合1.强化动作要领，采用挑战形式，激发练习兴趣。

2.优生示范，集体表演，自评互评。4武术健身操1.模仿学习动作，跟音乐分组展示。

2.比赛、评价。

课时教学计划

课

的

目

标1知道“拳面、掌根、冲拳、推掌” 等术语,明确基本手型与手法的动作方法

2通过练习与游戏能基本掌握所学动作，并且有力、快速的完成冲拳推掌，发展上肢爆发力

3表现出积极投入游戏，胜不骄败不馁，初步建立武术的攻防意识。教学内容1、武术基本手型与手法

2、游戏：跳跃顺序课的内容教法与学法组织队形

准备