《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》优质课教案下载

《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》优质课教案下载

　　三、学情分析：

　　本课的教学对象是小学三年级学生，作为小学三年级的学生，身心发展还不完善，因此需要多做示范，耐心讲解，正确的引导学生进行学习。另外，由于之前几次课中，已经对学生进行过武术基本手型、步型以及该套操前两节的教学，因此，学生能够更快的投入到本次课的教学中。

　　四、教学目标：

　　1、 运动参与目标：调动学生的积极性，积极主动参与到课堂中。

　　2、 运动技能目标：在熟练完成动作组合的基础上，增强协调性和力量，提高动作的完成质量。

　　依据：协调性、力量等身体素质是基本身体素质，是良好完成动作的前提，故要加强。

　　3、 心理健康目标：培养学生乐观的生活态度，树立自信心，具有良好的心态。

　　依据：体育与健康课程标准中规定要注重培养学生的自信心，对生活充满自信。

　　4、 社会适应目标：通过运动发展自主学习能力，敢于展示自己;在进步中培养自信，充分挖掘自身的创造力;能和同学团结一致，密切合作。

　　依据：现在的学生缺少这种团结协作的精神，因此本次课通过分组练习来增强学生的这种意识。

　　五、教学重难点：

　　重点：完成组合动作，发展自主学习能力。

　　难点：动作与节奏的控制能力的把握。

　　六、教法设想：

　　1、 示范、讲解法相结合

　　①、完整示范后再进行讲解，对于重点环节可以补充示范或边讲解边示范。

　　②、讲解时注意语言简练，表达生动，比喻形象，注意启发学生的思维。

　　依据：通过准确的示范和正确的讲解，有利于学生对动作概念的理解。

　　2、 采用串联教学法

　　依据：在练习过程中使身体一直出于“动”的状态中，这样有利于动作的流畅，有利于学生的学习和锻炼，达到一定的锻炼目的。

　　3、 练习方法

　　①、节奏不同的练习

　　目的：体会不同的节奏与动作的配合，提高学生节奏感，更好的掌握动作与节奏的配合。

　　②、加大动作幅度练习

　　目的：加强学生的本体感知，体会动作到位的感觉。