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2.Language skill语言技能：
1)．能听说读写单词和短语
2). 能正确使用一般现在时描述他人的日常生活并运用一般疑问句进行询问。
3). 能综合运用所学句型描述家人的日常生活。
Objectives：
教学目标3.Affect 情感态度：
1) 激发学习英语的兴趣和参与热情；
2) 鼓励学生学习别人如何合理安排时间，劳逸结合。
4.Learning Strategies学习策略：
1) 通过小组活动提高小组合作能力。
2). 通过以旧带新的方式学习新知。
3). 积极参与课堂活动，大胆进行表达和交流。Language focused / difficult point
教学重难点：重点：1)．能听说读写单词和短语
2). 能正确使用一般现在时描述他人的日常生活并运用一般疑问句进行询问。
3). 能综合运用所学句型描述家人的日常生活。
难点：能正确使用一般现在时描述他人的日常生活。Teaching
Aids/Media and Resource
教学资源与媒体自制课件PPT 自制worksheetTeaching Procedures
教学过程Teaching activities & Steps
教学活动及具体的操作步骤Learning Activities
学生学习活动Strategies/Purpose
策略与设计意图I. Warming up
Activity 1：
Free talk and present the title.
2) Let's chant and devide the group.
2)Present the goals. Activity 1：
1) Free talk.
2) Let’s chant and know which group I belong to.
2) Learn on purpose.
Activity 1：