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《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》最新教案优质课下载
本次课的教学对象是二年级学生。二年级学生天真活泼，想象力丰富，爱表现自己，集体荣誉感强，注意力易分散。认知水平、身体素质、运动能力差异较明显。低年级学生对中国武术有极大的好奇心，对武术学习充满强烈的愿望和浓厚兴趣，在教学中利用比赛的形式进行游戏，充分调动学生的学习积极性。
三、教材分析
武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到熏陶。武术基本动作是为以后学习武术的各种套路奠定基础，发展学生身体的柔韧性、灵活性和协调性，提高动作的准备性和连贯性，培养学生武术兴趣。但单单学习武术基本动作，内容显得有些枯燥无谓，通过多种方式的练习使学生学得主动、练得愉快。
四、教学重难点
重点：每节操动作要领的识记
难点：动作连贯，上下肢配合协调
五、教学目标
1. 知识目标：复习武术基本的手势、步伐，学习武术操《旭日东升》一到二节。
2. 技能目标：通过教学，90%以上学生能够基本掌握《旭日东升》一到二节操的动作要领，练习时动作连贯，配合协调；使10%的学生初步掌握。
3.体能与健康目标：通过本次课，发展学生的反应能力，提高学生的灵敏、协调等身体素质。
4.情 感 目 标：通过教学与练习，培养学生勇敢顽强、团结协作以及勇于克服困难等良好品质。
六、教学策略
教法：讲解与示范法、纠错动作法
学法主要采用：观察法;模仿练习法；分组练习法。
七、教学过程
（一）开始热身部分（10分钟）
1趣味慢跑热身
2.拉伸运动
（二）学习提高部分：（27分钟）
1、 复习武术基本动作
2、学习武术操《旭日东升》一到二节
（三）武术操《旭日东升》一到三节动作要领?：
抱拳敬礼：左手为掌，右手为拳，左手掌心靠右手拳眼。
第一节??起势?
第一个八拍??1-4抱拳左顾5-8并步按掌?第二个八拍??1-4抱拳右盼5-8并步按掌?