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一至二年级《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》新课标教案优质课下载
教学对象是一年级学生，虽然学生年龄较小，但鉴于之前学习了本地区自编的武术操，有了这个基础学生更易学会《旭日东升》套路,因此在学习过程中教法采用了示范、启发、点拨、分解与完整教学法等方法,让学生多加练习，力求通过教学以及练习使学生基本掌握武术操《旭日东升》的动作。同时,培养良好的人际合作关系,让学生在各种活动中体验体育活动的乐趣。
四、学习目标
认知目标:掌握武术操《旭日东升》（第1―3节）动作,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量、灵敏等素质。
技能目标:通过学生观察、模仿、尝试练习,85%以上学生掌握武术操的连贯动作,发展身体综合素质,以及加强行为规范的养成。
情感目标:开展互学、互帮、互纠、互评活动,从而培养学生团结协作的精神.促使学生能以积极认真的态度学习,并愿意在同伴面前展示自己。
五、教学重难点:
教学重点:武术基本手法腿法和武术操《旭日东升》（第1―3节）的动作要领。
教学难点:动作路线清晰,手形、步形正确到位,动作连贯、整齐,有一定的美感。
六、组织策略及教法、学法:
教法:本课采用的教法有讲解示范法、引导提示法、分解与完整教学法.教学中注重引导、启发学生主动参与、自主学练。
学法:学生模仿尝试性练习,积极的展示自己、表现自己.学生间互动、互学、互帮、互纠、互评.
组织策略:课上采用了自主体验、集体合作的练习形式,学生在生动、活泼、和谐的课堂氛围中,真正体验到武术所带来的快乐。在教学中要尤其注意学生上下肢体的协调配合.
七、教学效果预计:
学生将会以较高的学习热情参与整个课堂学习活动,预测大多数学生通过本课学习能了解武术操《旭日东升》（第1―3节）动作的名称、动作路变线换,基本学会动作.
目标达成: 优秀30%? 良好55%? 合格15%?
练习密度: 40--45%?
平均心率: 115-125次/分
武术操《旭日东升》教案
教学
内容
武术操《旭日东升》抱拳礼
第一节至第三节
教学重点：动作要领的识记
教学难点：动作协调、连贯、有力
教学