《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》集体备课教案设计

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三、学情分析：

《旭日东升》武术操是水平一中教学的内容之一，根据学生的年龄和学习的特点在教学中采用引导学生积极体验的教学方法，教师充分发挥主导作用，培养学生参与运动的热情。让学生不知不觉中掌握运动知识和技能。本节课结合我校每年一次的《七彩阳光》广播操比赛和上学期《功夫宝宝棒棒》、《十二生肖》武术操的教学和考核为基础，以第一节“起势”、第二节“抻拉运动”、第三节“开合运动”为主要教学内容，通过各种游戏的形式让学生积极主动得参与到活动中来，以学生为主体进行教学，充分发挥学生主体作用，在教学中通过多种手段来激发学生的兴趣和积极性，在轻松和谐的活动中达到身心两健；将教学内容有机融合起来，让学生在活动中掌握技能，陶冶情操，发扬精神，并在愉悦和谐的氛围中结束活动。

四、教学目标：

通过教学，使学生学习和了解武术的基本知识和拳术礼节，提高已学基本动作的熟练水平，体验武术动作的劲力特点和风格，促进身心的发育，培养学生认真学习、刻苦锻炼的态度和精神，为进一步学习武术套路打下基础。

1、知识与运动技能：说出武术操各节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。

2、体能：通过练习，发展学生，力量、灵敏、协调等身体素质。

3、情感、态度、价值观和社会适应能力：在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。对学生进行爱国主义教育，培养学生积极参加体育活动的行为和意识。

五、教学重、难点：

1、教学重点：动作要领的识记及正确的动作反应

2、教学难点：动作协调、连贯、有力

六、教学流程：

课前预习：通过网络，查找《旭日东升》武术操视频资料，认真观看基本动作，重点是1～3节；熟记动作名称。

课堂活动：

1、 准备部分：检查预习情况，说明学习内容和目标，提出要求。准备活动中通过慢跑、热身操练习来达到预热的目的。

2、基本部分：

a、布置任务单，分组自主、合作、探究学习。

b、三人一组，把自己学会的相互教、练。

c、学生汇报展演，师生同练。

d、学生自主搭建奖台、颁奖。

e、师生点评。

f、复习《功夫宝宝棒棒》、《十二生肖》武术操

g、游戏：跳圈、跨坡

3、结束部分：

a、以《幸福拍手歌》为伴奏，进行放松全身。

b、师小结本课（多以鼓励为主），布置课后作业。