1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》新课标教案优质课下载
三、学情分析
1、水平一二年级小学生要重视选择武术等民族民间传统体育活动项目进行学习，武术是小学低年级运动技能教学内容之一。低年级武术的各项教材，都是些最简单的武术基础动作。
2、学龄初期学生的身体条件和体能差异不大，武术教学时，教师的示范要力求准确和保持武术的运动风格；讲解要简明抓要，讲清每个动作的特点、作用、路线和连接部位，以便于学生准确地做好动作。教师在示范和带领学生集体练习时，要随时调整自己的位置，使全体学生都看得清、并随时给予口头提示。
3、小学生体育课堂纪律观念较弱，模仿能力强、好动、好奇心强、敢于表现自我、注意力容易分散，自我控制力差。
四、教学目标
1.认知目标：通过学习旭日东升武术操动作要领，学生能够知道动作的部位、名称和动作术语，做到协同动作、富有节奏。
2.技能目标：通过本堂课的学习，基本掌握旭日东升武术操技术动作，使90%能够在学习中模仿学练动作，90%的学生通过学练能够独立完成动作，发展柔韧性、和身体的灵敏性，提高学生的协调性和动作的节奏感。
3.情感目标：培养学生的爱国主义精神，弘扬中华武术精神，促进学生的交流与互动，形成合作意识和集体观念，传承中国传统文化，激发学生对武术运动的兴趣。
五、教学重点难点
重点：掌握手型、步型及路线的变化。
难点：练习时注重动作连贯、协调，一气呵成。
六、教学策略
⑴ 教法：采用讲解示范法，完整与分解动作相结合，集体纠正与个别纠正法,
学生模仿学习与分组练习，观摩展示与评价进行教学。
⑵ 学法：学生通过听讲、模仿、分组练习展示、交流与评价使学生敢于展现自我。
七、教学程序
我把本课分成四个部分，同时制定有针对性的教学手段，促使教学目标的达成。
⒈ 课堂常规部分约4分钟
体育委员集合整队、检查人数，师生问好，安排见习生，教师宣布课的内容、目标及检查学生的着装。
2. 开始热身部分（6分钟）
教师先组织学生听音乐围绕篮球场慢跑，在音乐节奏下开始进行慢跑。接着进行八节原地拍手操练习，通过以上的练习手段，促使学生全身得到活动，避免损伤发生。
3.基本部分约25分钟
根据教学目标和小学生好动、注意力不易集中的特点，我把学练分成两段。
第一段为武术健身操第一~第三节分解教学、武术健身操完整动作学习约19分钟。我采用七个学习步骤：
教师为学生提供武术健身操动作挂图并讲解，让学生建立完整动作概念。