《2.武术健身操《旭日东升》第四、五节》优质课教案下载

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三、学情分析

水平一的学生正处于生长快速发育时期，学生模仿能力强，好动，好奇心强，而且在众人表现自我的欲望强烈，注意力不能长时间的集中，抓住这些特点，教师利用学生的模仿心理及表现欲进行教学，但同时也要注意到学生注意力不能长时间的集中，注意力容易受外界的影响而分散，自我控制力不够，利用一些比赛形式的教学更容易集中他们的注意力，从而达到教学效果，激发学生对武术运动的兴趣。

四、教学目标

1、认知目标：了解旭日东升武术操技术动作要领，通过学习建立正确的技术动作概念。

2、技能目标：能够基本掌握旭日东升武术操技术动作，在学习中模仿学练动作，90%的学生通过学练能够独立完成动作。

3、情感目标：培养学生的爱国主义精神，弘扬中华武术精神，传承中国传统文化，激发学生对武术运动的兴趣。

五、教学重点和难点

重点：激发学生的运动兴趣，吸引学生注意力。

难点：动作线路清晰准确，节奏明显。

六、教法与学法

（一）教法：

1、讲解示范法：使学生在头脑中建立正确的动作表象，明确要领，激发练习方法，学会练习。

2、练习法：学生练习，体会动作，加深学生对动作感知认识。

3、纠正错误法：在练习中对学生出现的问题及时地进行纠正。

4、表扬、鼓励法：增强学生的自信心和自豪感，让学生体验成功和快乐的乐趣。

5、游戏法与比赛法：提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

（二）学法

1、观察法：在整个教学过程中，引导学生用心观察。

2、体验法：通过教师启发和鼓励，学生练习，亲自体会，充分发挥学生的主体地位。

3、展示法：请做的好的学生展示，激发学生的学习欲望，更加促进学生积极的进行练习。

七、安全策略

1、教师课前准备好场地器材，检查学生服装和鞋子等，消除安全隐患。

2、课中要带学生充分地做好准备活动，预防运动损伤。

课时计划

教