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人教2011课标版《2.跳房子》教案优质课下载
三、学情分析
本次上课的班级是小学二年级学生，他们年龄小，注意力不集中，活泼好动，求知欲望强烈，兴趣难以持久，自我约束能力不强，因此，要让学生真正的投入课堂中来，就要多动脑、多引导、多激励，抓住学生的奇心强，来激发了他们的学习兴趣，从而在教学活动中可以保持和延续学生较高的学习兴趣和良好的技能学习状态，让学生在学习中体验学习的快乐。
四、教学目标
1、通过本次学习，知道传统游戏的名称和方法。
2、通过学习单脚、双脚连续跳格子，锻炼学生腿部力量、发展学生的身体协调性。
3、通过学习，使学生积极参与体育活动，遵守游戏规则，体验到游戏的乐趣。
五、教学重难点
重点：掌握跳房子方法
难点：单、双脚跳的协调
六、教学流程
（一）准备活动
1、课堂常规
2、课课练
（1）游戏：快快集合
（2）队列队形（立正、稍息、看齐等）
3、跟着音乐做热身操
（二）基本部分
1、专项练习：单脚跳、双脚跳、开合跳。
2、展示跳房子视图，提出问题，激发学生兴趣。
3、自主尝试，鼓励学生积极探索寻找答案。
4、讲解跳房子方法和要领
①单脚跳房子、双脚跳房子、组合跳跳房子
5、分组讨论练习组合跳
6、分组组合跳接力赛。
（三）结束部分