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一至二年级《3.踢毽子》最新教案优质课下载
三、学情分析
二年级学生掌握技术较差，在体育学习中从整体而言，练习热情较高，主动性、参与性与表现欲望也很强。但在与同伴的交流与相互评价上还有一定的欠缺，这样不利于学生的提高，制约了学生的发展。在集体合作方面，学生有一定的意识，但还不能达到较好的效果，往往会事倍功半。所以，学生在这方面的培养已经迫在眉睫。本次课通过毽子的技术教学和游戏创编，着重培养学生的创新和小组合作能力，从而产生对技术方法学习的渴望。
四、教学目标
①通过学习，了解毽球运动概况、运动特点和锻炼价值
②通过学习，初步掌握准备姿势脚内侧起球技术
③通过毽球学习，培养学生乐于参与运动的兴趣，形成坚持锻炼的习惯，树立终身体育的观念。
五、教学重点、难点
重点：掌握踢球的时机、控制球的落点与力量
难点：连续踢毽球的能力
六、教法与学法
教法：
1.导入式教学法
2.分解示范法：学生从简到难的学习，学生更容易掌握技术。
3.游戏法：通过游戏竞赛活跃课堂气氛，巩固技术，培养学生的协作能力和集体主义精神
学练方法：
1.模仿法 2.比赛法 3.游戏法 4.评价法
七、教学程序：
1情境导入：课堂常规→韵律热身→提出本课教学内容、目标及要求。
2增智促技：示范与模仿→学习和发展→自由组合练习（自踢球、一抛一踢、两人对踢、三人传踢）
3恢复身心：学生通过音乐放松→对本课小结、学生参与自我评价，综合评价→布置回收器材
八、安全措施
1．课前与同学一起检查场地、器材，留出必须的活动空间，合理加以布置。
2．清晰所学内容，揭示动作关键，强化安全意识，提高预设能力。
九、教案
《毽球:脚内侧踢球》教案