《3.踢毽子》优质课教案下载

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?3、乐于参加民族民族民间体育活动，增强克服困难的自信心。

?4、遵守活动规则，学会与同伴交往和合作，培养民族自豪感。课次教学内容教学目标教学重难点一1、了解毽子的制作、种类、发展等内容。

2、在游戏中体会戏毽的方法，体验创想的乐趣。?1、师生共同学习关于毽子的知识。?

2、创设情境或游戏，使学生尽情 的戏毽。?

3、学生分组讨论后进行自我戏毽， 老师参与一同玩耍。?激发学生学习踢毽的兴趣。二1、初步体验单足内侧踢毽的方法。?

2、培养善观察、勤思考、多体验的好习惯。??1、把握好脚迎毽子的时机?

2、踢毽子要直上直落。?

3、毽子的高度在腰腹部。引导学生体会脚迎毽子的时机。

让学生体验踢毽子时毽子的直上直落?三1、初步掌握足内侧踢毽的方法。?

2、激发学生创造各种踢毽的游戏。积极思维创造各种不同的踢毽游戏。?

让学生在游戏或比赛中练习，提高学习兴趣。四 1、提高各基本踢法间的连接能力。

2、培养参与活动的意识1、讲解示范。?

2、观察辅导。

3、参与学生活动。提高连接能力五1、巩固连续足内侧踢毽的能力?

2、力量练习1、教师采用讲解与示范相结合。?

2、逐渐提高学习难度，由易到难。?

3、评价与鼓励相结合。连续踢毽不 落地，增强腿部力量?

课次：二教学内容盘踢毽子教学目标认知目标：学生知道踢毽子作为中国民族民间传统体育的健身价值。技能目标：掌握踢毽子的动作要领，发展学生的空间感知能力和协调能力。情感目标：发展学生克服困难，坚持的意志品质。教学重难点重点：知道踢毽子的动作要领和方法难点：踢毽子的角度不确定，致使学生没有连踢的能力，脚迎毽子的时机。教学过程教学内容教师活动学生活动组织方法准备部分一、课堂常规

1、体育委员整队报告人数。

2、检查服装，安排见习生。

3、宣布课时任务。

二、热身慢跑

三、原地热身操

1、教师要求快静齐。

2、教师提醒服装，饰品安全。