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人教2011课标版《1.快快排队》集体备课教案优质课下载
2、技能目标：掌握各个方向的迅速集合站队，发展学生行动迅速、整齐，与集体动作一致的能力。
3、情感目标：培养学生的协作能力，集体精神。
4、人际交往目标：通过练习训练学生团结协作、遵守规则的能力。
三、教材内容分析
本课程以《体育与健康课程标准》为基本理念，坚持中国健康体育课程模式的关键要素，遵循人体动作发展规律。体育游戏是小学生喜爱的体育活动，内容丰富多彩，形式生动活泼，本课快快排队是发展学生行动迅速，整齐统一。大大提高了学生对于队列练习的兴趣。并培养学生听从指挥、遵守记律的作风。
四、学情分析
本班是二年级学生，年龄小，活泼好动，自我约束能力弱，注意力集中时间短，老师编排过的队形记得不是很清楚，但模仿能力强，对新鲜事物感兴趣，因此本课依据学情特点，设计新颖、有趣的练习方法和手段，充分发挥学生练习的主动性，调动学习积极性，并通过让学生为主的游戏和比赛等方式，使学生在玩中练、玩中学，提高集体动作一致的能力。
五、教学重难点
重点：反应迅速，动作敏捷。
难点：间隔距离的恰当
六、安全措施
二年级学生安全意识差，自我保护能力弱，容易出现碰撞和摔跤等事故，要求教师讲解要清楚明了、场地布置合理、安全提醒到位，并依据学情充分的预设学习难点，合理设置。
快快排队单元教学计划（水平一）
教材
快快排队
课时
2课次
单元教学目标
通过教学，让同学知道室外队形的站发。
让学生了解室外体育课的课堂常规，培养学生的组织纪律性和朝气向上的精神面貌，保证教学顺利完成。
通过游戏，培养学生迅速、整齐排队的能力和遵守纪律的作风。
教学重点
反应迅速，动作敏捷
教学难点
间距之间保持距离