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《2.丢手绢》新课标教案优质课下载
引导学生遵守游戏规则，锻炼学生的自我控制能力
活动重点：
引导学生在游戏中体验童年生活的乐趣，丰富他们的学校生活。
教学过程：
捉尾巴游戏
教师讲解游戏规则
师生共同进行游戏
出示手绢，引出活动
出示手绢，激发兴趣
教师：手绢还能进行什么游戏？
学生交流
交流讨论，激发情绪
学生自由交流丢手绢游戏的玩法
学生在交流游戏玩法的时候，教师适时给予提示。
教师总结游戏玩法
师生共同制定本次游戏规则
学生讨论制定出游戏的规则，教师总结给全班同学听
分组游戏，体验乐趣，体会意义
男女生分组进行游戏，体验游戏的乐趣。
教师在游戏的过程中适时提醒学生遵守游戏规则，并注意安全。
游戏结束后，学生分组讨论交流游戏的意义，每组选一名代表讲述本小组的交流结果。
教师总结：
丢手绢游戏，在带给我们快乐的同时，既可以锻炼我们的身体，又可以锻炼自我控制能力，还可以体验童年生的乐趣，丰富学习生活。