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人教2011课标版《4.老鹰捉小鸡》公开课教案优质课下载
3、加强对练习过程中的监控，发现安全隐患马上进行处理。
4、练习后，充分放松。教学流程课堂常规——动力性体能热身—— 游戏：快快换位——学习老鹰捉小鸡游戏——（1）集体练习（游戏：角色轮换）——（2）小小组练习（游戏：老鹰-母鸡-小鸡）——（3）分组练习——各组比赛：老鹰捉小鸡游戏——体能训练——拉伸放松——小结下课课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习时间练习次数运动量课堂常规培养学生良好的纪律作风课堂常规教学
1、体委整队、报告人数
2、师生问好
按要求整齐排队，遵守纪律，认真听讲 宣布本课任务
布置见习生
2′
小动力性体能热身运动使学生充分热身，培养学生的节奏感及良好的精神面貌，预防运动损伤。
2、激发学生的学习兴趣，适度提升体能。
热身活动：
动力热身操；
游戏：快快换位
（图1）
跟随音乐节奏，师生齐做动力热身操；
2、游戏
图1带领学生做热身操
组织、指挥学生进行各种游戏；
2.强调安全；
3.激励学生运动热情，调动激情。
5ˊ
1
中课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习时间练习次数运动量技
能
学
习1、练习脚步移动技术，加强身体移动控制力。