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《4.老鹰捉小鸡》教案优质课下载
三、学情分析
二年级学生正处于身心发展的初级阶段，各方面还缺乏持久性、稳定性和连续性，活泼好动。所以我采用了多样的形式和丰富的练习手段，加上游戏活动，让学生在技能学练的过程中始终集中注意力，提高学练的效率。二年级的学生普遍肌肉力量较差，动作不易协调，在体育活动中大部分同学都参与过老鹰抓小鸡游戏 ，但很多同学没有迅速躲闪的能力。因此在教学过程的准备部分设计了抓尾巴游戏，让学生先体会游戏过程中验躲闪反应、身体协调和快速奔跑过程。在技能教学环节遵循由易到难，循序渐进的原则，力求为学生的身体协调、 灵敏反应和快速奔跑能力打好基础，在学练中提高兴趣，感受游戏带来的乐趣。
教学目标
1.发展学生的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2.引导学生积极动脑，提高学生克服困难及与同伴合作的意识。
3.培养学生对体育游戏的兴趣。
五、教学重点、难点
重点：身体灵敏协调 ，迅速移动。
难点：躲闪迅速，反应敏捷
六、教法和学法
在本课时教学中，教师要采用多交流多练习多引导的方法来激发学生兴趣，充分的调动学生的积极性，面对着主动参与、乐于探究的学生，我给自己定的任务是：引导学生参与，指导学生学与练，培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学方法上，我计划使用讲解示范法、游戏法等教法。通过：（1）看教师自主学习。（2）互相评价、互相学习、质疑、激发学生学习欲望。（3）通过学生自我展示、评价，激发学生的创新思维。使学生的自主学习、合作学习和探究学习的过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，充分调动学生的积极性和主动性。
七、运动负荷预计
1.心理负荷预计：本课的学练形式大部分是以游戏活动的形式表现的，预计学生将会以比较兴奋的心理状态，热情高涨的完成本课内容的学习，心理满足感和愉悦感得到充分体验。
2．生理负荷预测：运动量：中偏上 平均心率：120～130次/分 练习密度：50％左右
八、场地器材
田径场 A4纸30张 软梯四个 移动音箱1台
《老鹰捉小鸡游戏》教案
教学内容
1 游戏老鹰捉小鸡 2、抓尾把游戏
教学
目标
1、通过本次游戏课的学习，激发孩子的学习兴趣，提高身体素质。
2、 发展学生的身体协调性灵敏性和迅速反应能力 ?。 ??
教学重点