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人教2011课标版《4.老鹰捉小鸡》教案优质课下载
放松7分钟
常规1、指定集合地点，检查着装，接受体委报告。
二、情景导入：
导语： （1）听这是什么歌曲，《老鹰捉小鸡》今天天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧！
（2）用歌曲《老鹰捉小鸡》音乐热身，小鸡活动累了要吃米，吃小虫子，（拉伸扩胸，弯腰）
引出课题
基本部分
拿出教具（老鹰和小鸡头饰）老师带领学生一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上走。老鹰捉小鸡捉也捉不着”
讲解游戏方法，学生自由结组练习。要求每人都能体验不同角色（老鹰、鸡妈妈、小鸡）成功和失败后的情绪变化。
教师分四大组配合练习游戏。
练习熟练之后开始比赛变换玩法，被抓的小鸡要到老鹰“家里”去
游戏结束。师：“没有被老鹰抓住的小鸡快来妈妈这里，妈妈带你们去救被老鹰捉住的小鸡！
结束部分
小结
师：“这节课玩的开心吗？感觉幸福吗？咱们一起用《幸福拍手歌》放松一下吧！”
跟随音乐放松。
集合报告人数
精神饱满。
充分活动身心。
1、仔细听游戏方法。
2、自由结组练习。
3、团结合作的精神，增强自信心。
遵守规则，积极参与，互相鼓励。
心愉快、充分放松。
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