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人教2011课标版《4.老鹰捉小鸡》最新教案优质课下载
三、教材分析：
老鹰捉小鸡属于水平一体育游戏这一章，这是一个移动，奔跑，躲闪，突起突停等多种活动方式得角色游戏，有以下几点功能，促进儿童思维和身体灵敏性的发展，强化了集体协同合作的社会意识和能力，让儿童在游戏中体验合作得过程，获得成功的喜悦，有助于发展儿童的注意力观察力，判断力及应变能力
四、教学内容：（一）老鹰捉小鸡（二）母鸡下蛋
教学重点难点：
重点；掌握游戏的规则方法?难点：游戏中按规则进行并快速的在游戏中进行角色互换。
六、教学目标：
1、认知目标:提高学生玩老鹰捉小鸡游戏的兴趣，在游戏中体验运动乐趣,在活动中增强自信。
2、运动技能：利用游戏帮助学生练习跑、伸臂等基本动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。?
3、身体健康：通过游戏，增强学生的体能素质，身体灵活性，及协调能力。
4、心理健康与社会适应能力：通过游戏教学引导学生积极动脑，提高克服困难及与同伴合作的意识。在游戏活动中培养学生遵守活动规则和活泼开朗的性格，体验合作游戏的愉悦。
体育与健康水平二《老鹰捉小鸡》教学设计
教
学
目
标
1、认知目标:提高学生玩老鹰捉小鸡游戏的兴趣，在游戏中体验运动乐趣,在活动中增强自信。
2、运动技能：利用游戏帮助学生练习跑、伸臂等基本动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。?
3、身体健康：通过游戏，增强学生的体能素质，身体灵活性，及协调能力。
4、心理健康与社会适应能力：通过游戏教学引导学生积极动脑，提高克服困难及与同伴合作的意识。在游戏活动中培养学生遵守活动规则和活泼开朗的性格，体验合作游戏的愉悦。
重难点
重点；掌握游戏的规则方法?难点：游戏中按规则进行并快速的在游戏中进行角色互换。
顺序
课的内容
教师教与导
学生学与练