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一至二年级《7.送鸡毛信》新课标教案优质课下载
教学难点：学生自主学习，合作学习，协同竞争的方法。
教学思路：以鸡毛信为主线，贯穿往返接力跑，绕过障碍跑，提高学生学习兴趣的同时也使整堂课一气呵成。
教学器材：拔河绳、栏架、垫子、标志物。
教学过程：
一、开始部分（7—8分钟）
（一）体育委员集合整队、检查服装、清点人数，报告老师。
（二）师宣布课的内容，做准备活动。
3、激趣引入：《鸡毛信的故事》
（三）热身运动活动各关节：
徒手操 跟老师一起做。
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二、基本部分（18——20分钟）
（一）分组尝试练习：
1、孩子们刚才咱们的热身运动做的真不错，动作也非常到位，具有儿童团员的样子，接下来，咱们就开始练习咱们的本领，有没有信心做好呢？（有）。
2、谈话：看这边分别有两个场地。我们班将分成两个团，分别是（一团,二团。。。手示意）各团的排头是我们的团长，一会由我们各团的团长带领大家在各自的场地进行操练，练习完一次有序的交换场地继续练习，比一比哪团练得最认真，最有趣。练习时注意，我们是送鸡毛信的。在练习时一定要注意安全）在保证安全的前提下（快速通过），障碍。下面就看咱们儿童团员的的表现了。1团到1号场地，2团到2号场地，到了场地就开始练习（相机鼓励学生）
（二）完成第一次任务——《送鸡毛信》
1、鸣哨：紧急集合了，孩子们跑步到场；（121、121）
2、谈话引导：学生做练习。
3、侦察场地：侦察兵准备——出发，。。。。谁说说遇到了哪些困难？（途中要经过山洞、独木桥、小河沟和小树林）
4、游戏：各团到达营地（齐步走1、2、1手势指定1团、2团、3团、4团的位置）各团都到位了。（发鸡毛信）两根鸡毛信说明情况紧急啊，现在就看你们的表现了。注意，线后是我们的营地，在交接鸡毛信时一定要在自己的营地中，不小心被敌人发现了情报就会泄露，儿童团员们都准备好了吗？（准备好了 ）好，各团准备——出发（学生喊加油，老师巡视指导并相机鼓励）
5、鼓励、宣布名次：
6、交流、总结经验：好，刚才送信的过程中有受伤的吗？你是怎样克服困难的？说得很好，遇到困难或者是受伤了我们一定要坚持不懈，否则就会影响战斗。
（三）完成第二次任务——游戏《鸡毛信》