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《7.送鸡毛信》教案优质课下载
教学重点：以跑、爬、跨、钻、绕平衡身体活动技能。
教学难点：学生自主学习，合作学习，协同竞争的方法。
教学思路：以鸡毛信为主线，贯穿往返接力跑，绕过障碍跑，提高学生学习兴趣的同时也使整堂课一气呵成。
教学器材：小山羊、体操凳、足球小球门、垫子、标志杆。
教学过程：
一、开始部分
（一）体育委员集合整队、检查服装、清点人数，报告老师。
1、师生问好
2、立正，向右看齐，向前看，稍息；（全体同学齐喊）
3、把不相关的东西交到指定位置；
4、安排见习生。
（二）师宣布课的内容，做准备活动。
1、入列（同时手势示意）；
2、同学们好！（老师好！）稍息（稍息）；
3、激趣引入：《鸡毛信的故事》
（三）热身运动活动各关节：立正——立正，原地踏步走——两手侧平举——侧平举，121,121。 立定——1.2 准备活动。头部运动……四个八拍
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二、基本部分
（一）分组尝试练习：
1、战胜困难，强调安全第一。
2、孩子们刚才咱们的热身运动做的真不错，动作也非常到位，具有儿童团员的样子，接下来，咱们就开始练习咱们的本领，有没有信心做好呢？（有）。