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人教2011课标版《8.地滚球》精品教案优质课下载
三、教材分析
学习简单的游戏方法,在日常生活、体育活动中具有一定的实用价值。小学阶段以一些自然、简单的滚、抛、掷动作为主。对于培养学生的正确姿势,发展上下肢力量以及身体协调、灵敏素质起关健做用。本次课选用的《地滚球》这一教学内容,力图通过教学,培养学生的方位感和判断力,发展身体协调、动作的准确性,提高学生肩下推求奔跑的能力和参与游戏活动的兴趣。
四、教学方法
1.直观教学法采用。设置有趣的游戏环节,配以直观的标志,促使学生产生浓厚的学习兴趣,加深对所学动作的记忆,有利于正确动作的形成。
?2.激励评价法采用。以师生评价、生生评价、小组评价等方式共同激发学生学习欲望。
?3.小组学习法采用。以小组合作的方式调动学生参与活动的积极性,增强学生自主学习的能力。
?五、重难点
?重点:屈体、屈膝跑动 难点:用手推拨球的中后部使球向前运动
《体育游戏:地滚球》教案
教
材体育游戏:地滚球场地、器材篮球场、小篮球、标志桶目
的 让学生学会地滚球的游戏方法?
2、?发展学生奔跑能力?
3、?培养学生对球的感性认识,提高学习兴趣?顺
序教学内容场 地教师活动学生活动数时强
开
始
部
分一、课堂常规
1.集合
2.?师生问好
3.?宣布本课的内容及要求
4.?安排见习生出列
二、准备活动
1、 迷宫跑(音伴)