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人教2011课标版《5.蛙泳腿部基本动作》教案优质课下载
三、学情分析
我校一年级男女比例基本相等，这个年级每个班的班风和学风都比较好，同学们对体育课情有独钟，对他们来讲，体育像鲜花一般美好；像黄金一般珍贵。在课堂中洋溢着童年的欢笑，侵润着成长的喜悦。
且体育课的常规、体育基础也比较扎实，大部份同学平时都能积极参加学校的兴趣小组，大部份学生模仿能力、自锻能力、自控能力也比较强，对跳跃活动和游戏有着浓厚的兴趣，一年级上期和下期前半段时间他们已经掌握了一些单双脚跳的动作、韵律操动作以及相关游戏的方法。
四、课的结构与组织
1. 用音乐《荷塘月色》导入课题，启发孩子们的智慧，根据他们平日的生活观察、提问，宁静夜色的荷塘有什么呢？有鱼儿、有露珠、有……直到答到青蛙。
2. 在课的展开与升华部分，将一级蛙泳技术技能进行游戏化处理，有机地植入到教学各情境中。课中结合学生的身心特点、蛙跳的动作特点及场地器材的实际安排了“分解动作教学法”，让学生在自主与合作学练中掌握技术。这样的安排除进一步激发学生积极参与体育活动的兴趣，培养学生团结、协作、共同进取的精神及建立和谐的人际关系外，更是让学生在游戏中不知不觉地掌握了一级蛙跳双脚同时起同时落的动作要点。
3、在课的拓展与延伸部分，结合蛙泳的动作要点，巧妙地安排了“欢欣鼓舞吹泡泡”的课游戏，不仅有效地发展了学生的体能，更是创设一种身心愉悦的情境，让师生间心灵的共鸣得到升华。
五、课的负荷预计
练习密度：45%左右 平均心率：120次/分左右 强度指数：1.4左右
六、教学资源
鼓棒若干 录音机一台 篮球场一块 U盘 塑胶跑道
小学体育与健康课时计划
教学
内容蛙泳腿部基本动作与游戏教学重难点重点：
双脚同时起跳同时落地
难点：
落地平稳，手摆脚蹬协调配合教学目标１、通过教学，引导全班同学积极主动参与各种跳跃练习与游戏，并让学生知道游戏的方法、能大胆说出蛙泳双脚同时起跳同时落地的动作要领；
２、通过教学，引导学生充分感受积极参与跳跃游戏活动所带来的的乐趣，并使95%以上的学生能够用双脚同时起同时落的方式完成各种跳跃活动,其余学生也能在伙伴的提示与帮助下完成动作。
３、通过教学，发展学生的腿部力量，提高身体的协调能力，培养学生身体的良好姿态。
４、引导学生安全地进行练习，并能与同伴友好相处，培养小团队相互协作、帮助的良好品格。要素
与
时间教学内容与要求
内容与素质练习手段教与学方法、措施次数预计问题与处理方法组织形式与要求导入
与
准备