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《一、运动前后的饮食卫生》教案优质课下载
（三）教学目标
1、学习滚动、跨越、钻、绕等的动作要领，发展协调、灵敏素质，提高身体基本活动能力。
2、“紧急疏散”游戏，感受运动的乐趣，培养安全意识，掌握安全避险技能，提高应付突发情况的能力。
3、培养勇敢、果断、勇于克服困难的意志品质。
（四）教学内容
《挑战之路——身体基本活动能力练习》
1、滚动、跨越、钻、绕等基本活动能力练习；2、游戏“紧急疏散”。
（五）组织与教法
本课针对三年级学生年龄特点、认知水平及教学目标、内容等情况，综合运用了主题教学法、情景教学法、游戏教学法、竞赛教学法、讲解示范法、纠正错误法、变换条件法、自主学习、合作学习等方法和手段，通过“情景导入、主题展开、游戏贯穿”的教学模式，以“滚动、跨越、钻、绕等基本活动能力练习——游戏‘紧急疏散’”为主线来安排和设计练习内容，使课的内容联系紧密，过渡自然；同时注意适时变换练习内容和练习条件，不断给学生以新的刺激，使学生始终能保持高昂的学习热情，全程积极投入，最终达成教学目标。
（六）教学流程
常规检查——情绪激发（宣布内容）——常规练习（队列练习、准备活动）——情景导入（绕场地慢跑一圈，观察“挑战之路”都有哪些挑战）——情景展开（迎接挑战——“滚动、跨越、钻、绕等基本活动能力练习”）——游戏“紧急疏散”——课课练素质练习——身心放松（呼吸调理）——小结评价、交流收获。
教学
目标1、学习滚动、跨越、钻、绕等的动作要领，发展协调、灵敏素质，提高身体基本活动能力。
2、“紧急疏散”游戏，感受运动的乐趣，培养安全意识，掌握安全避险技能，提高应付突发情况的能力。
3、培养勇敢、果断、勇于克服困难的意志品质。场地
器材海绵垫：8块；
栏架：12个；
雪糕筒：12个；
扩音机：1只教学
内容《挑战之路——身体基本活动能力练习》
1、滚动、跨越、钻、绕等基本活动能力练习；2、游戏“紧急疏散”。课次1重点
难点重点：方法正确，姿势合理，安全、快速通过。
难点：灵敏、快速通过障碍物。教学
流程滚动、跨越、钻、绕等基本活动能力练习——游戏“紧急疏散”。顺序
时间课的内容教师活动学生活动组织要求练习负荷时间次数强度一