人教2011课标版《二、安全运动促健康》精品优质课教案设计

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三、学情分析

小学三年级学生，生理和心理都处于发育阶段，思想上不够成熟，上课注意力不集中，但是好奇心强，理论课本就枯燥无味。因此，在本节课教学中，通过运用形式多样、丰富有趣的多种活动进行教学，让学生积极参与，提高学生参与课堂活动的兴趣和学习兴趣。

四、教学目标

1、认知目标：知道体育运动的好处，并体育运动中的一些安全常识及防范常识。

2、技能目标：85%的学生能够了解安全运动的基本方法并遵守安全运动的基本方法。

3、情感目标：愿意积极参加体育运动，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。

五、重点难点

1、教学重点：培养学生的安全观念，掌握安全常识。

2、教学难点：遵守安全运动的方法和损伤处理方法。

六、教学手段

多媒体教学

依据教材的内容，考虑学生已经具有的安全防范知识与技能，充分利用多媒体的直观动态教学手段，通过探讨、交流、学习等一系列的师生活动展开教学。发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。

七、课前准备

1、教学准备：查找搜集图文、视频和音频等资料，制作课件，精心备课，梳理思路，预设想课，准备教具。

八、教学过程

（一）导入部分

导入课题：同学们，你喜欢什么体育运动？有没有胆子大的同学上来模仿一下你喜欢的运动，让我们大家猜一猜？?

2、请几位有表演欲望的学生上来，让同学们在下面猜。?

3、同学们喜欢的运动真多，今天我们就一起来谈一谈安全运动促健康的话题。

（二）基本部分

活动一： 体育运动好处多

同学们这么喜欢体育运动，那你们锻炼后都有那些感受？请同学们来谈谈参加体育活动的感受。

教师小结：积极参加体育活动大致有以下几方面的好处：?

? 1、身体方面：增强体质、消除疲劳，提高抗病能力，提高工作学习效率。

? 2、心理方面：调节人体紧张情绪，改善身心健康，保持健康心态，提高自信心。?