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《三、用眼卫生》最新教案优质课下载
①认知性目标：认识近视的危害和造成近视的原因，养成良好的用眼卫生习惯，保护好眼睛。
②技能目标：养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现，做好眼保健操，能做到望远凝视，了解眼睛的保健方法。
③情感目标：体会眼睛的重要性，愿意在生活中实践爱眼习惯。
课前准备（教师准备）：有关保护眼睛的挂图及视力表等。
[教学过程]：
（一）导入新课
教师提问：同学们有没有注意过不一样的人的眼睛呢？
有学生回答有，也有学生回答没有
教师出示人的眼睛图片（课件）给同学们看
师：大家看了不同人的眼睛，那同学们知道眼睛的结构吗？
生：不知道
师：没关系，同学们，那么今天我们就来学习有关于我们的眼睛的知识。
（二）学习新课
1.指导学生认识眼睛的结构
师：同学们，你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？
教师指名叫学生回答
生：眼角，眼珠，……（不是很完善，描述也不是很规范）
师：看图： 出示眼睛的结构图（课件），下面我们就来认识一下眼睛
（教师边指着出示的图，向同学们一一讲述，眼睛由角膜、房水、瞳孔、虹膜、晶状体、巩膜、玻璃体、视网膜、盲点、视神经组成，让同学们大致认识眼睛的结构组成部分）
师：大家看清楚了吗？
生：看清楚了
师：我们已经看了那么多眼睛的图片，也认识了眼睛，那么请同学们讨论一下，眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？
同学全班讨论
生1：帮助我们读书写字
生2：看电视、玩电脑