《三、用眼卫生》优质课教案下载

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3.态度：养成正确的读写姿势和良好的用眼卫生习惯，认识到保护眼睛的重要性。

? 二、教学重、难点：

本节课的教学重点是：认识到保护眼睛的重要性；

本节课的教学难点是：养成正确的读写姿势和良好的用眼卫生习惯。

三、教法与学法：

教法：在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验。激发学生主动参与学习的过程。

学法：引导学生在学习过程中主动探索、学会交流，快乐学习。提高学生总结问题、分析问题的能力。

四、教学过程的设计：

? 1. 设置情境导入新课。

这一环节的设计，目的是通过猜谜语活动来激发学生学习兴趣。一开始上课就说：“今天老师让同学们猜三个谜语：谜语一：白天开门，晚上关门，仔细看看里面有人。谜语二：能容天地，难容沙粒。谜语三：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”学生们会逐一回答：眼睛、眼睛。对了，一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，总会说像爱护你的眼睛一样去爱护它，从这里我们可以看出眼睛的宝贵绝不亚于生命。而我们往往忽视或者不知如何得珍惜爱护自己的眼睛。当我们的视力形成近视时，后悔也来不及了。今天，我们就来学习如何保护好眼睛。出示课题《用眼卫生》 。

2. 正确的读写姿势。

（1）教师：同学们，对号入座你有图中这些现象吗？

当你们在读书、写字的时候，老师都会提醒你们一定要注意正确的姿势。你们知道这是为什么吗？

（2）如果眼睛近视，将会给你们的学习、生活带来很多的不便，所以你们在读书'写字时一定要姿势正确。你们知道正确的读写姿势是怎样的吗？下面我们来观看一段视频。

（3）教师：板书——正确的读书姿势。

（4）学生：看图发言，正确的读书姿势应该做到：

教师总结：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近、忽视户外运动和休息等情况，严重影响了学生的身心健康。是形成近视的主要原因。

3. 看电视的用眼卫生

（1）教师：同学们，丰富多彩的电视节目，吸引着我们的眼球，看电视成了我们生活内容的一个组成部分。我们看一下，图中这些人看电视的方式正确吗？

（2）教师：板书——正确的读书姿势。

（3）学生：看图发言，正确的看电视应该做到：

.看电视的时间不宜过长，半小时到一小时至少休息5?10分钟。

.人与电视机应保持3米以上间隔（或保持与电视画面对角线5倍以上拒离）。

.电视屏幕的髙度应与看电视人的视线平行或稍低一些。

.电视机要放在背光的地方，室内应保持一定的亮度。