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人教2011课标版《四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼》公开课教案优质课下载
教学重点:?
1、让学生了解参加《标准》锻炼的意义和要求。?
2、知道必测和选测项目以及等级评定的标准。
教学过程:
导入
出示坐位体前屈、跳绳、仰卧起坐的图片,提问:图片上都是什么运动项目?你会吗?指名做动作。
同学们知道的可真不少,这些运动项目是《国家学生体质健康标准》中的一部分,我们每年都要进行一些《国家学生体质健康标准》的测试,今天这节课我们就来了解一下《国家学生体质健康标准》的意义和要求,以使我们更好的参加体育锻炼,有一个健康的好身体。
二、学习《国家学生体质健康标准》的意义和要求
1、同学们知道什么是标准吗? 学生自由回答
教师总结:。。。。。。。。。学生齐读一遍
2、同学们也许要问,我们为什么要进行《标准》的测试呢?
学生自由回答 教师总结。。。。。
谁知道我们四年级要测试哪些内容呢? 指名回答
我们一起来看看《标准》的分组图吧!
从这张表上观察到了什么? 指名回答
为什么各个年龄阶段都要测试身高和体重?什么是身高标准体重呢?
教师总结。。。。。。。。。 出示身高体重计算公式,师生共同计算,
算一算自己的身高体重
我们其他项目也有相应的评分标准,我们一起来看看吧
出示评分标准
问答题
自己制作锻炼计划 指名分享