《五、预防呼吸道传染病》新课标优质课教案设计

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教材重点、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备：课件

教学过程：

一、导入新课。

师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

二、学习新课。

1、认识呼吸道。

呼吸道，它是气体进出的通道。它包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

2、什么是呼吸道传染病？

呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等病原体通过呼吸道传播、感染的疾病。

根据病原体侵犯的部位不同可以表现为鼻炎、咽炎、喉炎、气管炎、支气管炎和肺炎等。

3、呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？

（1）飞沫传播 （2）灰尘传播 （3）直接接触传播

4、常见呼吸道传染病。

（1）流行性感冒

流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。

名称主要症状预防措施流行性感冒发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等接种流感疫苗、日常卫生习惯

水 痘患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒接种水痘疫苗、流行期间小孩子不去人多的公共场所、经常开窗通风

风 疹以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征接种风疹疫苗、避免与风疹病人接触

麻疹感染初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑），病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡

及时隔离患者、接种麻疹疫苗

流行性腮腺炎

发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

手足口病先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所

三、讨论：怎样预防呼吸道传染病？