三至四年级《五、预防呼吸道传染病》公开课教案下载

三至四年级《五、预防呼吸道传染病》公开课教案优质课下载

教学重难点

呼吸道传染病的预防，了解传播途径。

教学手段

收集有关流行病方面的资料；

师生互动，探讨交流；

启发式教学

教学过程

导入：春天来了，很多同学都会生病，你们都生过什么病？

教师讲解本节课学习内容和目标。

教师：下面我们玩个传口令游戏。教师讲解规则和方法，组织开始游戏。

什么是呼吸道传染病？（指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。）

常见的呼吸道传染疾病有哪些？

常见有流行性感冒、麻疹、水痘、肺炎、风疹、流脑、流行性腮腺炎等。

让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

学生说完，教师出示课件总结

常见的呼吸道传染病病原体有哪些？

主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。例如流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。

什么情况下容易患呼吸道传染疾病？

秋冬季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变也易发病。

儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病

小组讨论常见呼吸道传染疾病是怎样传播的？

教师总结

传染源：主要为病人或隐形感染者。

传播途径;主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。

易感人群：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。