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人教2011课标版《五、预防呼吸道传染病》集体备课教案优质课下载
2.过程与方法
通过对教学资料的观察分析,培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。
3.情感态度与价值观
培养学生良好的个人卫生与生活习惯,具有预防意识。
[教学重点和难点]
掌握呼吸道传染病的预防方法。
[教学设计思路]
教材分析
本节课的教学内容是小学三年级下册体育与健康第6节。它是教材中理论知识部分,是小学中年级体育与健康教材中的教学重点。
学情分析
三年级的学生大多数学生身体健康,学生组织纪律性强,自主探究能力强,但情绪变化大,,喜欢上体育与健康课,学习兴趣容易激发。通过这节课的学习,让学生了解一些生理常识,以有效的方法来保护自己的健康。
[教学方法]
讲授法、探究法、讨论法等
课时安排
1课时
[教学准备]
教师:多媒体课件、微课视频等。
学生:微学习任务单
[教学过程]
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
激