三至四年级《五、预防呼吸道传染病》优质课教案设计

三至四年级《五、预防呼吸道传染病》教案优质课下载

4、学习预防呼吸道传染病的预防措施。

二、教学重点难点

重点：学习预防传染病的有效措施。

难点：认识各种传染病及传染病的传播方式。

三、教学准备

教学课件。

四、课时安排

一课时。

五、教学过程

（一）、导入新课

这些植物美吗？在这百花齐放，万物复苏的季节里，病菌也在蠢蠢欲动，在空气中不断滋生，会通过我们的呼吸道进入体内，使我们患上呼吸道传染病。

（二）、什么叫呼吸道传染病？

1、同桌讨论后，汇报讨论结果。

2、教师讲解什么叫呼吸道传染病？

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。

（三）、呼吸道传染病的传播途径：

1、同桌讨论后，汇报讨论结果。

2、教师讲解呼吸道传染病的传播途径：主要经飞沫、尘埃等方式传播 ，也可通过直接密切接触或间接接触传播。

（四）、常见的呼吸道传染病有哪些？

1、同桌讨论后，汇报讨论结果。

2、教师讲解常见的呼吸道传染病有：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、风疹、流脑、肺结核等。

（五）、讲解常见的呼吸道传染病表现症状。

1、流感：一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。

2、流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。

3、麻疹：症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。